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《数学广角——重叠问题》教学

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[教学内容] 人教版三年级下册第九单元数学广角例1. [教学目标] 1.能看懂直观的集合图,并能根据直观图灵活解决简单的实际问题. 2.在探索解决问题的过程中,学习解决重叠问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性和最优化. 3.发现生活中的重叠现象,解决生活中的重叠问题,感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣.

学习数学、广角、重叠现象、解决问题策略、直观、教学内容、教学目标、基本策略、最优化、元数学、人教版、多样性、兴趣、图灵、体验、集合

G63;N42

2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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