问题引领让教学走向深刻——听徐文艳《三角形的特性》有感
最近,我有幸参加了全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会,青年名师徐文艳老师执教的"三角形的特性"一课给我留下了深刻印象.
[片断一]教学"稳定性"
1.生活质疑.
师:同学们,你在生活中哪些地方见过三角形?
生1:建筑工地上的起重机上有三角形.
生2:篮球架上有三角形.
师:老师也收集了一些素材(媒体出示:篮球架、自行车、电线杆图片),请用手比划三角形.
师:你知道这些地方为什么要做成三角形的吗?
生3:三角形具有稳定性.
师:对了,三角形有稳定性,这些地方做成三角形使它更结实.
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TS9;G64
2013-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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