联系生活自主探究——《面积单位》教学新思考

摘要：

根据《数学课程标准(2011年版)》提出的课程设计思路,笔者认为,在教学中要引导学生联系生活自主探究.
一、联系生活,呈现新知
[教学片断一]
师:(播放视频)这是2012年欧洲杯足球赛现场,瞧!足球场面积大吗?
师:(课件出示校园照片)大家看,这是哪里?
生:我们的校园.
师:我们校园的面积大约有两个标准足球场那么大.
师:(课件出示公园图片)再看这张图片,大家熟悉吗?
生:这是钵池山公园.
师:钵池山公园面积大约有160个标准足球场那么大.看了这两张图片和这两句话,你知道了什么?

机标关键词：联系生活、自主探究、面积、单位、足球场、校园、图片、课程设计思路、公园、课程标准、引导学生、课件、教学片断、足球赛、欧洲杯、照片、新知、现场、数学、视频

分类号：G63;O65

在线出版日期：2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7