逐步触摸数学的本质——《认识分数》教学

摘要：

[教学内容]
苏教版三年级下册第64～65页第八单元.
[教学过程]
一、激活旧知,复习引新师:(课件出示1/□)认识吗?说一说你对它的理解.
小结:把一个物体或图形平均分成若干份,每一份就是它的若干份之一.
师:如果这个方框表示2,那这个分数就是1/2.(课件出示一个桃)你能得到它的1/2吗?(把这个桃平均分成2份,每一份就是它的1/2)

机标关键词：触摸、数学的本质、分数、平均分、课件、教学内容、教学过程、苏教版、物体、图形、复习、方框、单元

分类号：G64;O1

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46