《用正比例解决问题》教学设计
[教学内容]
人教版六年级下册第59页例5.
[教学目标]
1.能运用正比例解决简单的实际问题,掌握解决问题的方法和步骤.
2.经历分析、判断、推理的过程,培养提出问题、分析问题和解决问题的能力.
3.激发学习情感,感受数学与生活的密切联系,培养探索精神和应用意识.
解决问题的能力、培养探索精神、应用意识、学习情感、教学内容、教学目标、人教版、运用、推理、数学、经历、方法
D63;G42
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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