综合与实践”的教学应凸显“四性”

摘要：

“综合与实践”是数学课程中的新领域.笔者认为,“综合与实践”的教学应凸显“四性”——实践性、综合性、探索性和应用性.
一、引导参与,注重体验,凸显实践性
“综合与实践”活动,无论从教学内容还是从教学形式上,都给学生提供了一个参与学习、亲身体验、获取经验和丰富感知的舞台.教学中,应努力引导全体学生积极参与实践活动,尽量让学生在亲身体验中,提高分析和解决问题的能力.

机标关键词：实践、亲身体验、教学形式、解决问题的能力、全体学生、数学课程、教学内容、践活动、应用性、学习、舞台、经验、获取、和丰、感知

分类号：G62;TS9

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5