科学教学中学生探索思维的培养策略

摘要：

培养学生的探索思维是小学科学的重要教学目标.教师在教学设计和组织时,要借助情境设计、活动引导、实验操作等手段,引导学生自然进入学科探索环节,顺利构建学科认知基础.科学学科与生活紧密关联,教师启发学生借助生活认知进行主动探索,能够调动学生学习的积极性,促进学生学科核心素养的发展.

关键词：小学科学、探索思维、教学策略

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86