10.3969/j.issn.1007-9068.2023.30.017
自制乐器:让音乐课堂充满活力
自制乐器是学生喜闻乐见的学习活动,教师从学生的兴趣爱好出发设计与展开教学,能给学生带来更多的学习启示,增强课堂教学效果.教师创新制作活动,让学生参与制作乐器、材料收集等活动,能够调动学生的学习主动性,提高学生对制作活动的参与度.音乐课堂中,教师可开展自制打击乐器、自制吹奏乐器、自制弹拨乐器等活动,并为学生做示范,传授制作方法,通过师生交流互动,营造自由、愉悦的课堂学习氛围,促进学生音乐核心素养的发展.
自制乐器、思维、认知、体验
G623.71(初等教育)
2023-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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