基于故事阅读的英语词汇教学研究

摘要：

词汇教学是英语教学的关键环节.故事阅读是词汇教学的有效途径.教师要注重在故事阅读中发展学生的词汇能力,如利用"阅读圈"培养猜词能力、利用"图片环游"培养用词能力、利用预测想象培养说词能力;同时,教师要优化词汇教学的方法,基于阅读内容呈现和操练词汇,提高学生词汇学习的积极性和主动性,促进学生英语核心素养的发展.

关键词：故事阅读、英语词汇教学、词汇能力

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65