深入关联,助推学生美术素养发展

摘要：

在小学美术教学中,教师要基于美术课程的特点和学生个体的活动体验、现实生活,以彼此关联的方式,帮助学生习得美术知识,形成美术技能,发展美术素养.教师可创设关联性情境,激发学生的思维活力;明晰关联性方向,帮助学生突破思维阻碍;拓展关联性空间,助力学生建构认知模块.通过深入关联性教学,促进学生实践能力的发展,提升学生的美术学科核心素养.

关键词：美术教学、深入关联、美术素养

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50