将苗绣融入美术课程资源的实践研究

摘要：

苗绣是中华优秀传统文化的瑰宝,将苗绣融入小学美术课程资源,不仅有利于苗绣的传承与保护,还能扩充与完善小学美术课程资源.美术教师要积极开发苗绣课程资源,建设校本课程;稳步推进美术教育改革,将苗绣分学段融入课程;立足课外实践,设立苗绣社团;整合校内外学习资源,丰富学习载体.这些都是将苗绣融入小学美术课程资源的有益探索,有助于实现提高学生美术素养、传承苗绣文化的教学目标.

关键词：小学美术、苗绣、课程资源、实践研究

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2023-10-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35