10.3969/j.issn.1007-9068.2023.21.009
道德与法治课中提升劳动教育有效性的路径
小学道德与法治教学以学生的生活实际为基础,结合学生健康成长与良好发展的需求,引导学生形成正确的劳动观念,培养学生热爱劳动、热爱生活的美好品质.在小学道德与法治教学中,教师可通过讲述劳动事迹、开展游戏活动、组织实践活动、进行技能比赛等路径,引导学生掌握劳动技能,了解劳动的本质,体会劳动的光荣,实现提高劳动教育有效性的目标.
道德与法治、劳动教育、有效性、路径
G623.15(初等教育)
2023-10-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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