10.3969/j.issn.1007-9068.2023.15.014
探究式学习在道德与法治课中的应用分析
道德与法治是小学教育的重要课程之一,对学生行为习惯的培养、思想道德意识的养成等都具有重要作用和意义.将探究式学习运用于道德与法治课堂中,不仅能激发学生的学习热情,还能进一步加深学生对学科知识的理解和把握,增强课堂教学效果,引导学生树立正确的法治信仰,做一个社会主义现代文明的执行者.
道德与法治、探究式学习、应用分析
G623.15(初等教育)
2023-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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