浅谈跟着节气去劳动的思考与实践

摘要：

二十四节气是我国特有文化因子,是古人敬畏自然、尊重规律的体现.在小学劳动教育中,融入二十四节气文化,能培养学生德智体美劳全面发展.学校开发了《节气物语》劳动教材,开展跟着节气去劳动的体验教育活动.学校根据《节气物语》教本,设计节气的主题活动教学,在"巧"字上下功夫,注重实践与养成、形式与内容结合,将中华优秀传统文化以丰富多彩的活动形式呈现出来.这样使学生的创造力被激活,生命力被唤醒,他们既受到传统文化的洗礼,又受到了劳动教育,教育效果斐然.

关键词：节气文化、劳动体验、巧做法、强技能、幸福生活

分类号：G40-015(教育学)

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95