小器乐引入音乐课堂的有效方法

摘要：

从小学三年级开始,苏少版小学音乐教材增设了小器乐教学,将小器乐引入音乐课堂成为增强小学音乐教学效果的有效途径.在音乐教学中,教师可以在导入、重难点教学、乐曲新授、乐曲拓展等环节将小器乐引入其中,给学生提供更多表现自我的途径,以有效促进学生音乐素养的提升.

关键词：音乐课堂、小器乐、有效方法、引入

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54