集中识字与随文识字的教学策略

摘要：

集中识字和随文识字是两种不同的识字方式.教师要根据教学实践需要做出合理选择,或集中识字,或随文识字,或两者结合,引导学生学习国家通用语言文字;同时,要营造良好的学习氛围,创新识字学习方法,组织适合的识字活动,给学生提供识字契机,以提升学生识字效率.这样,不仅能提高学生的识字能力,而且能调动学生识字学习的积极性,促进学生的发展.

关键词：集中识字、随文识字、教学策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98