基于思维品质培养的英语教材整合策略探讨

摘要：

随着课程改革和素质教育的不断推进,核心素养理念也愈加深入人心.思维品质是英语核心素养的重要内容之一,能够彰显学生的心智发展情况.英语教材整合可以让英语教学更具针对性和有效性,为培养学生的思维品质提供良好的契机.英语课堂中,教师可通过类比整合教材、对比整合教材、创新整合教材等策略,促进学生思维品质的发展.

关键词：小学英语、思维品质、教材整合

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2023-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62