问题解决视角下的应用题审题策略

摘要：

在小学数学的题型中,应用题的类型和题材最为丰富,也是难度最大的.学生对应用题的审题是做题的第一步,也是解题的关键步骤.在应用题审题教学中,教师可以引导学生通过一读命题、故事背景;二读数量、数量关系;三描述过程,体现程序性表达,从而帮助学生在审题环节厘清数量关系,实现问题的顺利解决.

关键词：问题解决、应用题、审题、策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26