10.3969/j.issn.1007-9068.2022.31.004
文学阅读与创意表达任务群的教学设计 ——以统编语文教材六年级上册第四单元为例
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出语文课程内容主要以学习任务群的形式组织与呈现,"文学阅读与创意表达"是其中的任务群之一.统编语文教材六年级上册第四单元是一个小说单元,适合以任务群的形式展开教学.在设计时,教师应立足核心素养建构学习任务群、根据生活经验创设学习情境、基于儿童视角搭建支架,让学生在真实的主题情境中接触、理解和运用语言,感悟文学性文本的艺术魅力,并养成良好的思维习惯,发展语言技能.
文学阅读、创意表达、教学设计、任务群
G623.2(初等教育)
2023-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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