基于大观念的单元整体教学设计——以北师大版教材三年级下册第一单元"除法"教学为例

摘要：

深入研究北师大版教材三年级下册第一单元"除法",感受细分计数单位的关键单元,依托"计数单位"这个大观念,即"除法就是在一步步分计数单位的个数",统领单元整体教学.

关键词：大观念、除法、计数单位、单元整体教学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21