聚焦数学元素提高数学素养——以特级教师张齐华"负数"课堂为例

摘要：

数学有其独特的教学内容,这些内容可以提炼为数感、推理能力、应用意识、创新意识等数学元素.教师如果能够从这些元素出发,以培养学生数学核心素养为目的,精心设计课堂教育教学方法,那么就能打造精彩的数学课堂.

关键词：负数、数学元素、精致课堂、数学素养

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89