10.3969/j.issn.1007-9068.2022.22.028
科学小品文的教学探究——以统编语文教材四年级下册"自然科技"主题教学为例
科学小品文的教学应紧扣文本体裁特点,准确把握文章的语言特色,深刻领会文本所蕴含的科学道理及其育人价值.通过科学小品文的教学,让学生获得语言文字能力提升的同时,掌握科学知识,明晰科学原理,获得科学精神的熏染,从而激发起他们爱科学、学科学和勇于探索科学奥秘的热情与愿望,着力提高学生的科学素养.
文体特点、科学素养、语文教学、自然科技
G623.2(初等教育)
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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