10.3969/j.issn.1007-9068.2022.21.009
浅谈信息技术环境下的美术情境创设
在提升学生美术核心素养的过程中,借助信息技术创设生活情境、虚拟情境、问题情境、任务情境,将美术教材中的静态美升华为动态美,能够开阔学生的视野,拓展学生的思维,激发学生的绘画欲望,使学生能够精神舒展,思维独立.
信息技术、情境创设、美术素养
G623.75(初等教育)
2022-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
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10.3969/j.issn.1007-9068.2022.21.009
信息技术、情境创设、美术素养
G623.75(初等教育)
2022-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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