10.3969/j.issn.1007-9068.2022.16.008
语文课堂学习共同体教学模式探究
学习共同体是时代发展对课堂教学提出的要求,能有效发展学生的创新精神和合作能力.为此,语文教师要充分认识学习共同体的意义和价值,并在课堂教学中构建学习共同体,引导学生展开深入学习.教师要引导学生展开师生对话、生生对话、生本对话,要创新对话形式、丰富对话内容、引导对话方向、转变对话地位,以激发学生的学习兴趣,全面提高学生的语文素养和人文素养.
学习共同体、教学模式、对话教学
G623.2(初等教育)
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27