儿童民间美术创作教学中融入绘画治疗的研究

摘要：

绘画治疗是利用非语言工具满足绘画者心理需求的一种方法,具有情感性、形象性、激励性等特征.将绘画治疗融入儿童民间美术创作教学中,不仅能丰富学生的情感体验,有效缓解学生的紧张心理,而且可以增强学生创作的自信,促进学生心理的健康发展.

关键词：儿童民间美术创作、绘画治疗、价值分析、实践策略

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50