英语对话教学优化策略浅探
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10.3969/j.issn.1007-9068.2022.06.024

英语对话教学优化策略浅探

引用
对话在小学英语教学中占有重要地位,是培养学生英语口语交际能力的主要途径,也是学生轻松应对英语听力、口语测试的有效措施,对于学生英语语感、语用能力的发展具有重要影响.当前,小学英语对话训练的形式比较单一,学生的参与度低,达不到理想的训练效果.英语课堂中,教师应采取科学有效的策略,创新设计对话训练形式,营造自由轻松的对话氛围,优化对话训练的环节,指导学生对话的过程,使学生积极参与对话训练,提升英语口语交际能力.

小学英语、对话教学、优化策略

G623.31(初等教育)

2022-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

71-73

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小学教学参考

1007-9068

45-1233/G4

2022,(6)

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