10.3969/j.issn.1007-9068.2022.06.013
搭建适合平台,助力学生主动学数学
搭建适合的学习平台,引导学生积极地进行思考与探究,是小学数学教学的有力举措,也是助推学生深入学习数学的重要策略.在数学课堂中,教师要灵活运用各种教学策略,如"营造和谐氛围,助力主动学习""实施平等对话,助力学习递进"等,引导学生观察、分析、思考、合作和实验,使学生真正成为数学知识的探究者,实现数学学习不断向纵深发展的目标,提升学生的数学核心素养.
平台、主动学习、小学数学
G623.5(初等教育)
2022-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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