"六提六起来" ——落实"双减"的探索与实践

摘要：

"双减"之前的教育"内卷"、家长"鸡娃",学生校内外课业负担不断加重,导致体质健康、睡眠时长、视力保护等方面堪忧.面对新时代"强起来"的使命,面对教育公平、优质教育的强烈需求,文章提出了"六提六起来"的教育策略."六提"就是要向常态课堂要质量,切实提高学生的自主学习能力,提高学生的合作探究能力,提高学生课堂的实际获得感、幸福感;家校合作上,切实提高学生的体质健康水平,提高学生的实际睡眠时长;积极开发校内外资源,丰富课后服务供给,提升课后服务质量."六起来"就是课后服务要实现做起来、问起来、学起来、练起来、玩起来、读起来.

关键词："双减"背景、六提、六起来

分类号：G627(初等教育)

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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