“网络学习空间人人通”技术标准研究

摘要：

介绍了“网络学习空间人人通”的提出背景和研究现状,阐明了技术标准研制的重要性,建议开展的研究内容,如建立个人学习空间信息模型和体系框架规范,制定功能描述和服务接口规范,形成服务质量规范和建设指标体系,并提出了其技术规范体系框架,包括总体标准、个人学习空间标准、学习服务标准、学习分析规范等.

关键词：人人通、标准提案、研究框架、教育信息化、学习空间

分类号：G43;G4

资助基金：2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“教育信息化标准体系研究”,项目13YJA880083;2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究”,项目10YJA880148

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43