我国“电子课本”和“虚拟实验”两项国际标准提案成功立项

摘要：

世界正进入“无纸书籍”新时代,电子化教学及无纸化学习已成为必然趋势.教育领域是数字化出版的应用需求增长最快且市场潜力最大的领域,但由于教育应用的特殊性,电子课本作为一类特殊的、用于教学的电子出版物,其所具有的诸多教育属性和功能特征是电子书所不具备的.正是出于这样一个考虑,在全国信标委和教育部教育信息化标委会的指导下,电子课本与电子书包标准专题组联合相关企业和研究机构,共同开展了电子课本标准的研制,并已经在电子课本信息模型部分完成了实质性的研制工作,为推进电子课本标准的国际化打下了坚实的基础.

机标关键词：电子课本、虚拟实验、国际标准、提案、电子书包、教育信息化、电子出版物、教育应用、需求增长、信息模型、市场潜力、教育属性、教育领域、教学、功能特征、无纸化、数字化、教育部、国际化、电子化

分类号：TP3;G43

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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