10.19335/j.cnki.2095-6649.2020.09.066
以"问题驱动"为基础的"数据挖掘及应用"课程教学实践
通过对硕士研究生开设的"数据挖掘及应用"课程的教学方法进行初步探索,根据课程特点,并结合学生的实际情况,由此提出一种以"问题驱动"为基础的教学模式.这种教学模式能够提高硕士研究生发现问题、实际解决问题的能力,培养硕士研究生的自主学习能动性以及创新思维能力,取得了良好的教学改革效果.
数据挖掘及应用、问题驱动、教学模式
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G643(高等教育)
贵州大学高等教育研究项目批准号:GDGJY2019014贵州大学省级本科教学工程项目批准号:2018520006
2021-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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