人脸识别在学习专注度监控中的应用研究

摘要：

在互联网+教育模式下,学习者在进行独立线上学习时,由于自律性不高,往往会走神、开小差,很难保持较长时间的专注学习.传统学习监督一般都是通过在视频中弹出测验的方式来促使学习者保持专注学习.这种间接的方式,效果不理想,不能实时了解学习者真正学习状态.针对当前线上学习监控的不足,文章引入人脸识别技术,提出了一种通过对头部三维旋转角度、眼睛闭合程度及脸部表情识别,进行学习者脸部专注度监控的方法.实际测试显示,识别效果基本满足实际应用.

关键词：人脸识别、学习专注度、头部三维旋转、表情识别

所属期刊栏目：10

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：2020年攀登计划"广东大学生科技创新培育专项资金"项目编号:pdjh2020b1061

在线出版日期：2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71