多学科教育团队模式的围产期护理管理应用于妊娠期高血压的体会

摘要：

目的 研究分析多学科教育团队模式的围产期护理管理应用于妊娠期高血压患者中的价值.方法 选择该院2020年10月至2022年2月收治的60例妊娠期高血压患者,随机数字表法分为研究组与对照组,两组各30例,对照组开展常规围产期护理管理,研究组开展基于多学科教育团队模式的围产期护理管理,就两组患者孕28周入组时、产前两个阶段血压水平、临床结局等进行对比.结果 产前研究组患者SBP、DBP水平均低于对照组,不良结局发生率低于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 多学科教育团队模式的围产期护理管理应用于妊娠期高血压患者中,在促进血压水平降低、改善妊娠结局方面价值突出.

关键词：多学科教育团队、围产期护理管理、妊娠期高血压、血压、妊娠结局

所属期刊栏目：13

分类号：R714;R544.1;R473.5

在线出版日期：2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62