健康教育指导在高龄冠心病合并肺炎患者护理中的应用价值分析

摘要：

目的 研究健康教育指导在高龄冠心病合并肺炎患者护理中的应用价值.方法 本次研究中的观察对象均抽选于2020年7月至2021年7月期间本院接收的高龄冠心病合并肺炎患者中,共选取80例,通过单双号随机分组法将上述患者分为两组,对照组患者给予常规护理,观察组患者则在上述基础上开展健康教育指导.将两组患者的心理状态、健康教育知识知晓情况进行对比,同时比较两组患者的三个月复入院情况和死亡率.结果 观察组患者护理后的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均明显低于对照组(P＜0.05);观察组患者的健康教育知识知晓率明显较对照组高(P＜0.05);观察组患者的三个月复入院率和死亡率均明显低于对照组(P＜0.05).结论 在高龄冠心病合并肺炎患者护理中应用健康教育指导的效果显著,具有广泛推广应用于今后临床中的价值.

关键词：健康教育指导、高龄冠心病、肺炎、心理状态

所属期刊栏目：11

分类号：TU712;R749.4;TU201.4

在线出版日期：2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27