图文教育方案结合双心护理对舌癌术后伴冠心病患者语言及吞咽功能、心血管不良事件发生率的影响分析

摘要：

目的 探讨图文教育方案结合双心护理对舌癌术后伴冠心病患者语言及吞咽功能、心血管不良事件发生率的影响.方法 选择2018年2月至2020年10月收治的舌癌术后伴冠心痛患者80例,随机数字表法分为对照组与观察组,各40例,对照组采用常规术后护理,观察组在对照组基础上加图文教育方案结合双心护理,对两组干预前后语言及吞咽功能、心血管不良事件发生率进行比较.结果 观察组干预后4周、12周的洼田饮水试验评分较对照组低,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组干预后4周、12周的语言功能评分较对照组高,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者心血管不良事件发生率为5.00％,明显较对照组22.50％低,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 图文教育方案结合双心护理可促进舌癌术后伴冠心病患者语言及吞咽功能恢复,也能减少心血管不良事件发生率,值得推广.

关键词：图文教育;双心护理;舌癌术后;冠心病;吞咽功能;心血管不良事件

所属期刊栏目：11

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50