健康教育在小儿重症心肌炎护理中的应用疗效评价

摘要：

目的 探究小儿重症心肌炎患者护理中实施健康教育的价值.方法 将小儿重症心肌炎患者100例以双盲法进行随机分组,时间为2018年1月至2019年1月,对照组常规护理干预,实验组则同时实施健康教育干预,分析2组小儿重症心肌炎患者护理的结果.结果 实验组小儿重症心肌炎患者治疗的总有效率(94.00％),明显较对照组总有效率(76.00％)高,差异显著(P＜0.05);2组干预后的LDH水平、肌钙蛋白T水平、CKMB水平均较干预前降低,其中实验组干预后的LDH水平、肌钙蛋白T水平、CKMB水平低于对照组(P＜0.05);实验组患者治疗依从性、家属知识掌握度评分明显较对照组高,差异有统计意义(P＜0.05).结论 小儿重症心肌炎患者在护理中接受健康教育干预,可促进其治疗效果的提高,增加其治疗的依从性,使得其家属更好对疾病知识掌握,改善其预后.

关键词：健康教育、小儿重症心肌炎、护理

所属期刊栏目：10

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55