小儿心肌炎护理中健康教育干预的应用意义分析

摘要：

目的 探究小儿心肌炎护理中健康教育干预的应用意义.方法 本次实验对象为我院儿科接诊的心肌炎小儿120例,研究对象选取时间为2018年2月到2019年2月,采用信封法进行分组,分组为实验组与对照组,每组患儿为60例,实验组患儿采用健康教育干预,对照组患儿采用常规护理,对比两组患儿的遵医行为、家属满意度.结果 实验组患儿的遵医用药、避开公共场所、合理膳食、合理活动、合理休息显著高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);实验组患儿的家属满意度与对照组患儿相比,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 心肌炎小儿在治疗中应用健康教育可提高患儿的遵医行为,促进患儿康复,提高家属满意度,对促进我院护患关系的发展有着重要意义.

关键词：小儿、心肌炎、护理、健康教育、应用

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在线出版日期：2019-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84