高校辅导员数据思维领导力的内涵、运行逻辑及实践路径

摘要：

高校辅导员数据思维领导力是辅导员思想政治教育工作提质增效的重要影响因素,高校辅导员培育、重构和升级数据思维领导力有着扎实的理论和逻辑基础.学生深度虚拟生存状态是辅导员重构升级数据思维领导力的根本原因,学生虚拟生存中的内在需求转变是辅导员重构升级数据思维领导力的直接原因,新时代高等教育发展需要是辅导员重构升级数据思维领导力的主要原因.高校辅导员培育数据思维领导力要在数据价值认知、数据技能提升、数据素养涵养、数据智能平台打造上下功夫.

关键词：高校、辅导员、数据思维、大数据、虚拟生存

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;江苏高校哲学社会科学研究项目;江苏省教育系统党建研究会课题

在线出版日期：2023-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-67,89