高职院校"导师育坊"育人模式探赜

摘要：

高职院校"导师育坊"育人模式是高职院校结合职业教育特点和人才成长规律,实施高职学生导师制,系统推进思想导师进学院、职业导师进班级、素质导师进社团的一种创造性探索和实践.这一育人模式整合了高职院校的育人资源,拓展了高职院校的育人路径,推动了高职院校构建"三全育人"新格局,具有重要的现实意义.

关键词：高职院校、"导师育坊"、育人模式

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题立德树人视野下高职院校三进一融育人模式的实践与研究项目;湖北省教学研究项目

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81