大学生成长教育中扭转教育功利化倾向的三个着力点

摘要：

为更好落实立德树人根本任务,引导大学生健康成长.应从思想观念、评价手段、实施路径三个方面着手,推动解决扭转教育功利化倾向这一问题.一是要重申教育价值观念,在全社会夯实立德树人的思想共识;二是要重构教育评价方式,推动从赋值评价到增值评价的转变;三是要重建思想价值引领路径,引导大学生做心怀"国之大者"的时代新人.

关键词：教育功利化、大学生、成长教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金21vsz083

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77