大学生本位视域下思政课"三实三动"教学模式的构建

摘要：

高校思想政治理论课要坚持大学生本位的教育理念.在此理念指导下构建的"三实三动"教学模式符合大学生的认知规律和成长需求,是一种多元立体的拓展式教学模式."三实三动"教学模式从内容、叙事和运用三个维度论述思想政治理论课要"实"起来,从教师、大学生和师生之间三个角度强调思想政治理论课要"动"起来,真正让大学生学有所得、学有所感和学有所用.

关键词：大学生本位、思想政治理论课、"三实三动"、教学模式

分类号：G641(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目2021SJGLX171

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54