论革命文化融入思政课的逻辑向度与实践进路

摘要：

革命文化充分体现了中国共产党人的初心和使命,与思政课目标一致、功能契合、内容互补.思政课要解决"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个根本问题,就要从革命文化中获取立德树人的深厚力量.在实践进路上,要基于文化育人的基本要求,将革命文化有机融入思政课,即对标人才培养方案,整体规划、系统设计,完善融入的保障机制和教育平台,转换思政课教学的话语体系,创新思政课实践教学模式.

关键词：革命文化、思政课、价值逻辑、实践向度

分类号：G641(高等教育)

资助基金：上海市哲学社会科学规划项目2019BKS008

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73