人工智能技术赋能高校劳动教育研究

摘要：

人工智能技术赋能高校劳动教育,改变了原有的言传身教模式,使教育过程更加智能便利,教育内容更加形象生动,教育环境更加虚拟泛在,教育评价更加即时精准,增进了劳动教育的便捷性、覆盖面、个性化和有效性.然而,受到智能教育基础设施和教师智能素养等多种因素影响,当前依然面临教师主导地位下降、劳动教育内容庞杂琐碎、实践体验身心分离等困境.需从明确高校劳动教育育人目标、丰富统整劳动教育内容、充分发挥教师主体智慧、促进教育情境虚实融合等路径实现突破.

关键词：人工智能技术、高校劳动教育、赋能、困境、突破

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽省哲学社会科学规划项目JS2019AHZS0212

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-59,63