接受理论视野下大学生网络思想政治教育创新

摘要：

接受理论中关于"读者中心""期待视野""召唤结构""第二文本"的理念,对探索如何创新大学生网络思想政治教育具有重要的启示作用.教育者只有真正做到以生为本,及时更新网络育人理念、优化网络教育内容、创新网络教育载体、动态评价并反馈大学生的接受效果,才能切实增强大学生网络思想政治教育的实效性,培养担当民族复兴大任的时代新人.

关键词：接受理论、大学生、网络思想政治教育、创新

分类号：G641(高等教育)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目2022BKS042

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74