三线精神融入大中小学思政课一体化的场馆育人模式探析

摘要：

三线建设是新中国进行社会主义建设的实践探索,其蕴含的"艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新"的三线精神已然成为中华民族精神、革命精神、时代精神的重要组成部分.三线精神是珍贵而丰富的教育资源,充分汲取其精神养料,将其融入大中小学思政课一体化建设,有利于培养爱党爱国、艰苦奋斗、勇于奉献、敢于担当的时代新人.场馆育人模式以博物馆为平台,旨在利用场馆优势,挖掘三线建设历史,建立长期的博物馆与大中小学互动合作机制,提升三线精神融入大中小学思政课一体化建设的水平,从而更好地发挥其育人效应.

关键词：三线精神、大中小学思政课一体化、场馆育人

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：国家社会科学基金;陕西省习近平新时代中国特色社会主义思想三进省级精品课程项目;陕西省社科基金项目

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77