试析制度文化的育人过程及其实现条件

摘要：

制度文化是人类为了满足自身生存、社会发展的需要而主动创制出来的有组织的规范体系,是人类在物质生产过程中所结成的各种社会关系的总和,在协调个人与群体、群体与社会的关系以及保证社会的凝聚力等方面具有重要的作用.制度文化要达成育人目标,需历经理解与认同、传递与内化、反思与批判、觉醒与自信四个环节,并在制度文化的建构、选择、评判与执行四个方面达到一定的条件,一是以公正为首要价值前提;二是结合时代予以内省与选择;三是基于人类的普遍需求,合理引导、促进其对制度文化的道德评判与反思;四是进行主流价值引领,促进制度文化不断优化与创新.

关键词：制度文化;全面公正;时代自省;普遍需求;价值引领

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：本文系湖北省教育科学规划重点项目"制度视域下应用型高校治理质量提升研究"袁秋菊主持,项目编号2020GA083

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96