思想政治教育战略地位的再认识

摘要：

科学认识思想政治教育的地位对推动思想政治教育学科的发展具有重要意义.文章在梳理既有文献的基础上,发现学界关于思想政治教育地位的研究主要形成了"生命线"论、"中心环节"论、"基础工程"论、"主导地位"论、"组成部分"论、"基本途径"论、"重要工具"论、"动力保证"论等八种论断,但这些论断存在层次不明、表述不一等问题.对此,可从历史经验、社会结构、功能属性、价值作用四个维度深化对思想政治教育地位的认识,并通过强化思想政治教育地位的客观性论证、统一思想政治教育地位的话语表达、厘清思想政治教育地位的内在逻辑层次等手段,进一步增强思想政治教育地位研究的科学性、学理性和系统性.

关键词：思想政治教育、战略地位、四个维度

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：湖南省社会科学基金;湖南省思想政治工作名师工作室建设项目;湖南省社会科学基金

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55