10.19865/j.cnki.xxdj.2021.06.002
习近平关于青年担当的话语体系探究 ——基于NLP技术工具的分析
文章借助NLP技术中的Python语言、Jieba分词和Gephi软件等关系网络分析技术,系统分析了习近平著作、讲话、回信等文献中关于青年担当的论述,并依次呈现了习近平关于青年担当的话语空间、话语观点、话语主旨和话语立场.研究发现,无论是知青岁月、地方任职还是主政国家,习近平始终坚持人民立场,以促进青年成才、实现民族复兴为主旨,从担当主体、担当任务、担当素质、担当教育等多个层面深刻回答了中国青年为谁担当、为何担当、怎样担当这一重大课题,形成了立场鲜明、主旨明确、内涵丰富的青年担当话语体系,为新时代青年工作与青年成长提供了根本遵循.
青年担当、话语体系、习近平、NLP技术
D432(青年、学生运动与组织)
本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目"习近平总书记关于新时代青年担当的重要论述研究"项目编号19YJA710038
2021-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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