价值认同视域下大学生社会主义核心价值观践行研究

摘要：

引导大学生认同与践行社会主义核心价值观,是新时代大学生思想政治教育的中心任务.文章通过对武汉市8所高校的调查发现,大学生对社会主义核心价值观的了解和认同程度较高;但部分大学生在社会主义核心价值观践行上仍存在价值认知出现一定偏差、价值选择倾向个人化、价值理解流于形式等困境.基于价值认同理论,高校应将社会主义核心价值观教育融入大学教学、学生服务和校园活动中,在专业教学中植入课程思政的新内涵.从强化理论认知、增强情感认同和提高行为认同等三个方面引导大学生高度认同并践行社会主义核心价值观.

关键词：大学生、价值认同、社会主义核心价值观、践行

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系教育部人文社会科学研究项目;湖北省教育科学规划2018年度重点课题;湖北省高校人文社会科学重点研究基地——大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金重点项目

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,43