第二课堂视角下大学生创业能力提升研究

摘要：

通过对某高校421名本科生的第二课堂表现、心理资本和创业能力等相关因素进行问卷调研,结果显示,不同类别学生有不同的特点和需求;第二课堂是培育学生心理资本和创业能力的沃土;高校可以通过培育心理资本来提升学生的创业能力.建议高校突出重点,关注不同类别学生的特点和需求,采取"专项支持措施";坚守阵地,优化第二课堂的设计和实施,推进"第二课堂成绩单"制度;改变思路,重视心理资本和创业能力的关系,开展"增值培养工程".

关键词：高校、第二课堂、心理资本、创业能力

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63